Firma remontowa

Branżowa Symulacja Biznesowa “Firma remontowa” to możliwość wcielenia się w rolę współwłaściciela firmy zajmującej się remontami nieruchomości. Uczestnicy rozgrywki podejmują szereg decyzji, z którymi spotykają się przedsiębiorcy na co dzień rozwijający firmy remontowo-wykończeniowe. Nauka biznesu przy wykorzystaniu gier dydaktycznych jest o wiele bardziej efektywna i praktyczna.

Zamów rozmowę

Co jest zadaniem graczy?

Organizacja Firmy remontowej

Zarządzanie Firmą remontową

Zakup materiałów
do wykonania usług

Ustalanie cen usług

Analiza zadowolenia
pracowników

Rozszerzanie oferowanych usług

Wybierz interesującą Cię
Branżową Symulację Biznesową:

Podejmuj decyzje biznesowe. Zarządzaj. Ustalaj strategie biznesowe. Analizuj wyniki działalności Twojej firmy oraz konkurencji. Wyciągaj wnioski. Konkuruj.

Zapytaj o symulację

Wojciecha Piturę

(48) 502 419 206

wpitura@revas.pl

Jakie usługi będą sprzedawać gracze w symulacji Firma remontowa?

Prace malarsko – tapeciarskie

Malowanie ścian | Malowanie sufitów | Tapetowanie ścian

Biały montaż

Montaż baterii prysznicowej | Montaż kabiny prysznicowej | Montaż sedesu podwieszanego | Montaż umywalki | Montaż wanny | Montaż baterii wannowej

Technologie gipsowe

Gładź gipsowa | Montaż ścianek działowych | Montaż sufitów podwieszanych

Układanie glazury

Kafelkowanie płytkami standard | Kafelkowanie płytkami wielkoformatowymi | Skucie starej glazury

Opinia gracza

Opinia trenera

Bardzo fajne rozwiązanie na lekcje biznesowe. Świetny pomysł na wzbudzenie poczucia bycia przedsiębiorczym.

Mateusz Kiełboń

Propozycja prowadzenia zajęć w formie gry symulacyjnej spotkała się u użytkowników z wielkim entuzjazmem zwłaszcza że było alternatywą do studiowania aktów prawnych i zagadnień teoretycznych w formie pisanej. Tutaj mogli zmierzyć się „prawie „ z praktyką a nie teorią, pomału docierało do nich że analiza wyników sprzedaży ma coś wspólnego z prawem popytu i podaży i mechanizmem rynkowym. Jednym ta analiza wychodziła lepiej innym wolniej.
Ta forma prowadzenia zajęć i nauki praw rynkowych i zagadnień gospodarczych wzbudziła wśród uczniów duże zaangażowanie, przychodzili na każde zajęcia symulacji a gdy nie mogli wiedzieli , że mogą zadrobić braki w domu w formie zdalnej. Użytkownicy, którzy „nie grzeszyli” pilnością uczęszczali na zajęcia i byli bardzo zaangażowani, 45 minut zajęć upływało niezauważalnie a była to już 7 godzina. Praca motywowała ich do współpracy w zespole- firmie ale i wzajemnej pomocy – wyjaśniania co i jak zrobić między zespołami-firmami ( pomimo rywalizacji w grze), ranking wskazujący miejsce po każdej sesji wzbudzał duże emocje.
Podsumowując użytkownicy bardzo chwalili sobie tę grę i sposób prowadzenia zajęć, nawet najsłabsi pokazali, że potrafią sobie poradzić „na rynku” i wkładali dużo wysiłku aby podjąć takie decyzje , które spowodują poprawę ich wyniku w rankingu. Na nudę nie było czasu.

Dorota Ostrowska

arrow